生活中，我們常利用黏著劑來黏貼或修補物品，黏著劑之所以管用，在於它一開始呈液態、黏著之後便會固化，有些黏著劑還能讓便利貼重複使用，其中可是大有學問。
文／楊嘉慧 審稿／膠帶業者四維公司資深副總高啟林
黏著劑為我們生活帶來相當多的便利，舉凡紙張、皮革、塑膠等各種物品，都能以其接合。黏著劑之所以能和被著體產生交互作用，主要是因為大部份黏著劑屬高分子物質，不僅分子本身可鍵結成堅固結構，也能以化學鍵或機械力等與其他物質進行黏合。
From：科學人雜誌

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撰文╱蘇賓（Neil H. Shubin） 翻譯／張亦葳
人體就像一座經過多次翻修的老建築物，佈滿雜亂的管路。疝氣、打嗝及其他毛病，其實都是演化自魚類和兩生類的痕跡。
我剛開始教授人體解剖學的時候，學校正在翻修我的實驗室，這剛好能讓我思考一些事。第一次教人體解剖學非常辛苦，不只是因為要記住許多專有名詞，而是人體內部混亂的血管、神經，以及其他聯繫不同部位的構造，常存有演化過程遺留的痕跡。

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光在透明的物質中傳播時，其動量到底是增加還減少?對於這個爭議了一百多年問題，科學家試圖利用脈衝雷射光打入細光纖中，並觀察光纖的彎曲情況來回答這個問題。
光在物質中的速度比在真空中還慢，這是學過物理的人都知道的。
因此在1908年德國數學家 Hermann Minkowski 認為當光的速度減少，其動量應該增加。然而在隔一年，德國的物理學家 Max Abraham 卻宣稱動量會隨著速度的減少而減少。
從一般的物理定義來看，當速度減少時，當然動量是減少的，因此 Abraham 似乎是對的。不過 Minkowski 是從量子物理的觀點切入，認為當光的波長縮短(光在物質中，由於頻率不變，速度減少波長就隨之縮短)，動量就隨之增加。
From：SCC科文知識報

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不同顏色對認知表現影響面向不同：紅色似乎讓人的行為變得更加謹慎小心，而藍色會在解決日常生活問題時激發更多創造力。
紅色標誌代表了警戒和潛在危機，藍色海洋展現開闊與包容；紅色表徵了浪漫與熱情，而藍色讓人保持冷靜卻隱含憂鬱。雖然在日常生活中我們並沒有意識到顏色和這些意義的高度聯結，但是餐桌鋪上紅色餐巾確實促進了我們的食慾、仰望藍色天空也會讓人思緒突然自由翱翔。
From：SCC科文知識報

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朱耀沂
代表中生代的恐龍，自石炭紀末期出現後征霸地球上所有的空間，至白堊紀末期忽然消失，結束在地球上一億六千萬年的霸業。牠們的滅絕，引起多種揣測與探討。為何在恐龍出現前的一億多年前就出現的蟑螂，能逃過一劫，甚至讓種族生命延續到現在，這是值得探討的問題。
From：新版《朱耀沂之蟑螂博物學》》第一章

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